Educação de Nova Iguaçu desperta interesse de pesquisadores da Universidade da Califórnia

O trabalho desenvolvido na rede municipal de ensino de Nova Iguaçu despertou o interesse de pesquisadores da Universidade da Califórnia, nos Estados Unidos. Nesta terça-feira (20), um grupo de doutorandos da instituição visitou a Escola Municipal Maria Eliondas dos Santos, no bairro Cobrex, para conhecer as práticas pedagógicas adotadas pela unidade, especialmente nas áreas de alfabetização, letramento, educação infantil e primeira infância.

A visita faz parte de uma imersão acadêmica no Brasil e dá continuidade ao contato iniciado no ano passado, quando os pesquisadores estiveram na mesma escola. O reencontro permitiu conhecer os avanços alcançados desde então, além de trocar experiências com profissionais da rede municipal. Todo o diálogo contou com tradução simultânea.

Durante a atividade, os visitantes acompanharam a rotina escolar, conheceram iniciativas pedagógicas e conversaram com a equipe da unidade sobre os desafios e as possibilidades da educação pública. O encontro também permitiu discutir as estratégias adotadas no município e os resultados observados no processo de ensino e aprendizagem.

Para a secretária municipal de Educação, Virgínia Rocha, a visita representa uma oportunidade de compartilhar o trabalho desenvolvido em Nova Iguaçu e ampliar o diálogo com pesquisadores de outros países.

“Como professora e representante da pasta, é uma alegria muito grande ter pesquisadores e educadores das universidades internacionais conhecendo e aprendendo como fazemos a educação municipal e as políticas públicas acontecerem. Tivemos uma manhã de troca sobre o processo educacional, a alfabetização, a educação infantil e a primeira infância”, afirmou.

A diretora da Escola Municipal Maria Eliondas dos Santos, Clarice Costa celebrou a oportunidade de apresentar o trabalho realizado pela equipe escolar e comparar os avanços desde a primeira visita do grupo.

“Foi um presente ter eles aqui, poder compartilhar nossas experiências e vivências. Como eles vieram no ano passado, pudemos fazer um contraponto: o que planejamos naquele período, o que construímos, o que deu certo e o que foi necessário aprimorar e reformular para chegar aos resultados de hoje”, declarou.