Agência Minas Gerais | Com apoio do Governo de Minas, estudantes representam estado em uma das maiores feiras científicas do Brasil
Estudantes da Escola Estadual Professor Caio Albuquerque, em Nova Resende, no Sul de Minas, estão participando da 24ª edição da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (Febrace) 2026, uma das maiores mostras científicas do país.
A apresentação do projeto “Pulso d’Água: Proteção das Nascentes de Minas” ocorre até sexta-feira (20/3), na Universidade de São Paulo (USP), no campus Butantã, reunindo jovens talentos de todo o Brasil.
A participação dos estudantes conta com o apoio do Governo de Minas, por meio da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), que investiu cerca de R$ 10 mil para custear as despesas da equipe e garantir a presença dos alunos no evento.
O projeto finalista reforça o compromisso dos estudantes com a preservação ambiental e o uso consciente dos recursos naturais. Desenvolvida ao longo do ano letivo de 2025, a iniciativa ganhou força dentro da escola até alcançar reconhecimento nacional.
Com objetivo de representar o Pulso d’Água, as alunas do 3º ano Amanda Lourenço, Sarah Ribeiro e Layne Eduarda foram selecionadas para participar da feira na capital paulista.
“É muito importante para a escola. A gente vê o trabalho dos alunos se materializando. A Febrace é a conclusão de um ano muito positivo, de um projeto que começou pequeno e foi crescendo. É extremamente gratificante”, afirma o diretor da unidade, Claudinei Donizete Tibúrcio.
Ele acredita que a conquista tem gerado um efeito positivo. “Os alunos acompanharam o Pulso d’Água desde o seu surgimento, e ver que essa iniciativa se tornar finalista é uma grande conquista. Com isso, eles ficam empolgados com os próximos projetos que a escola e os professores pretendem desenvolver ao longo de 2026”, destaca.
A professora de matemática Edenilce Andreia de Oliveira, que acompanha as alunas durante a feira, destaca o significado da experiência. “Essa participação representa a realização de ver o conhecimento saindo dos livros, e também a prova de que o esforço em sala de aula gera frutos reais e transforma a visão de mundo das estudantes”, afirma.
Segundo a professora, o impacto da participação em um evento nacional como a Febrace é direto na autoestima e no desenvolvimento dos estudantes. “Isso ocorre por meio do reconhecimento e da valorização, oferecendo aos alunos a oportunidade de demonstrar seu potencial e suas capacidades”, pontua.
Pulso d’Água
Desenvolvido a partir do segundo bimestre de 2025, o projeto envolveu estudantes do 2º ano do ensino médio e contou com a co-orientação do vice-diretor Marcos Antônio Reis Farias.
A iniciativa foi premiada no Instituto Federal do Sul de Minas – Campus Muzambinho, conquistando o primeiro lugar na categoria Ciências Biológicas e primeiro lugar geral e, posteriormente, indicada para a Febrace 2026.
Ao idealizar a iniciativa, a equipe buscou unir a preservação ambiental ao contexto vivido pelos próprios estudantes. Dessa forma, os alunos pensaram em práticas para ensinar a comunidade escolar, e os moradores do município, sobre a importância das nascentes.
Eles desenvolveram diferentes estratégias para ampliar a conscientização, como cursos sobre preservação ambiental, palestras em escolas, oficinas educativas e apresentações teatrais.
Febrace
Criada em 2003, a Feira Brasileira de Ciências e Engenharia é realizada anualmente na USP e reúne projetos científicos e tecnológicos de estudantes de todo o Brasil.
O programa estimula a cultura científica, o saber investigativo, a inovação e o empreendedorismo, além de aproximar escolas públicas e privadas das universidades e da comunidade científica.